Proposta Pedagógica

Nossa Proposta

A Creche Comunitária Mãe Natureza é fundamentada na Pedagogia Waldorf que foi criada em 1919 na Alemanha por Rudolf Steiner e atualmente tem escolas no mundo inteiro. Uma das principais características dessa pedagogia é a valorização, de forma harmoniosa, de diversos aspectos do desenvolvimento humano (ético, artístico, emocional, corporal e intelectual), de acordo com as características individuais e da sua faixa etária, buscando-se uma perfeita integração entre o pensar, o sentir e o querer.

Também leva em conta a multiplicidade cultural e é compromissada com os princípios éticos universais da humanidade.

Para a Pedagogia Waldorf a primeira infância, a fase em que a criança está na educação infantil, é muito importante porque são nestes primeiros anos de vida que aprendemos a andar, a falar, a pensar, a viver com os outros e a sermos nós mesmos. Criamos toda base da vida e desenvolvemos a confiança no mundo ao redor, que com o passar do tempo, se transforma em amor pela humanidade.

Para isso, precisamos de um ambiente saudável onde os movimentos e as destrezas motoras são estimuladas. Espaços amplos, lugares livres para correr e deslocar-se livremente, asim como, um espaço mais calmo para atividades de leitura.

Ritmos

Além desses aspectos, é importante lembrar que a rotina deve ser garantida para ajudar a criança a apresentar uma estabilidade comportamental, pois traz confiança e segurança.

Nossas rotinas são organizadas olhando para os ritmos da natureza:

Ritmo do sol

Com atividades de expansão e contração, como brincar dentro e brincar fora, como correr e ouvir uma história.

Ritmo da lua

Para cada dia da semana uma atividade dirigida: Por exemplo, segunda-feira dia da feitura do pão; terça-feira dia de pintar em aquarela; quarta-feira ajudar a cuidar da horta; quinta-feira piquenique no pátio; sexta-feira lavar as toalhinhas de mão, etc.

Ciclo lunar

Para esse ritmo trabalharemos com as rodas rítmicas ou rodas cantadas (como são chamadas as rodas com gestos e músicas cantadas). Servirão para marcar as épocas do ano como a Páscoa, no outono, São João, no invernos, Micael, na primavera e Natal no verão. E intercalando estas épocas, traremos outras rodas cantadas, que serão repetidas diariamente pelo período de um mês.

Ciclo das estações do ano

São as atividades que regem todo o planejamento anual. Para cada estação do ano ou festaa anual, a escola toda se moverá. Chegarão os elementos mais destacados para aquela época, bem como os alimentos, as cantigas, os contos, enfim, são essas atividades que se repetem diariamente, semanalmente e mensalmente que ajudam a formar o ritmo na vida da criança.

Acreditamos que a criança que é educada dentro de uma rotina diária, sendo respeitada em suas necessidades básicas como alimentação, higiene, sono, lazer, aconchego, carinho e respeito, com repetições semanais de atividades adequadas a sua faixa etária, adquirem saúde e confiança como base para sua vida futura.

Projetos

Educar a criança na creche significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

Para conseguirmos isso, utilizando os ritmos apresentados, temos diversos projetos criados e realizados pela creche.

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